Sueño y oposiciones: por qué dormir es estudiar
Matthew Walker, investigador de la Universidad de California en Berkeley, demostró en 2017 que la privación de sueño reduce el rendimiento cognitivo entre un 20 y un 30 por ciento. No estamos hablando de no dormir una noche entera: incluso reducir el sueño a 6 horas durante una semana produce deterioro acumulativo en la memoria […]
Protocolo de construcción de identidad para opositoras
Transformar tu identidad no es un ejercicio abstracto. Es un protocolo con pasos concretos que puedes empezar hoy. El primer paso es la declaración de identidad escrita. Escribe una frase que defina quién eres como opositora. Por ejemplo: soy una opositora de alto rendimiento que opera con método y confianza. Léela cada mañana durante las […]
El nuevo dopaje legal: los neurotransmisores que potencian tu rendimiento
El concepto de nuevo dopaje legal se refiere a los potenciadores endógenos del rendimiento: sustancias que tu propio cerebro produce cuando se dan las condiciones adecuadas. Son más potentes que cualquier suplemento externo porque actúan de forma sistémica y se autorregulan. La dopamina de anticipación se libera cuando anticipas una recompensa significativa. Se activa con […]
El Juego Interior: potencial menos interferencia en oposiciones
Timothy Gallwey, autor de The Inner Game of Tennis, describió un concepto que se aplica perfectamente a las oposiciones. Dentro de cada persona…
Los tres niveles de identidad del opositor
Hay algo que la mayoría de opositoras no sabe: tu rendimiento el día del examen no depende solo de cuánto has estudiado. Depende, en gran medida, de…
Protocolo de racha mala: qué hacer cuando todo sale mal en oposiciones
Todas las opositoras pasan por rachas malas. La diferencia entre las que las superan y las que abandonan está en tener un protocolo preparado de…
La mentalidad de crecimiento: el poder de la palabra «todavía»
Carol Dweck demostró que quienes creen que pueden mejorar con práctica y método superan en rendimiento a quienes creen que el talento es innato. En…
Reinterpreta tu ansiedad: de amenaza a activación
Una de las investigaciones que más ha transformado la forma en que trabajo con opositoras es la de Alison Wood Brooks, de Harvard. En 2014, demostró…
¿Qué es realmente la resiliencia en oposiciones?
Cuando una opositora docente me dice «necesito ser más resiliente», casi siempre quiere decir otra cosa: aguantar más, callarse el cansancio y seguir estudiando como si nada. Pero la resiliencia no es resistir en silencio. En el método R.E.N.D.I.R. la entendemos como la capacidad de recuperar el rendimiento después de un error, una mala semana […]